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Jeux 

à imprimer/fabriquer

  • Niveau : A1- A2 - B1 - B2 - C1 - C2

  • Thème général

  • Activités langagières: CO - PO - CE - PE

  • Compétences linguistiques : conj, orth etc.

  • Matériel : ciseaux, colle etc.

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IMPRESSION / PLASTIFICATION / DÉCOUPAGE

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  1. Présentation du jeu

  2. Fabrication du jeu 

  3. Règle du jeu

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DÉS DE CONJUGAISON

1. Jeu à imprimer de 4 dés

  - un dé pronoms personnels : je, tu , elle/il, nous , vous, ils/elles

  - un dé verbes courants : être, avoir, aller, faire, finir, vouloir

  - un dé verbes du premier groupe : regarder, écouter, manger, aimer,

danser, chanter

  - un dé temps&modes : présent, futur, passé composé, imparfait, conditionnel, impératif

 

2. impression -> découpage -> collage -> plastification

Imprimer, découper, coller. Laisser sécher au moins 1h. Plastifier en entourant de gros scotch.

variante plastifieuse: plastifier, puis coller (mais attention, les bordures sont plus difficiles à plier !)

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3. Comment jouer ?

 > jeu de base : choisir un dé de verbes, puis lancer les trois dés (pr. pers., verbes, tps&modes). Conjuguer suivant les indications.

 > variante 2 dés : choisir un temps précis et conjuguer tous les verbes au même temps

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  • Tous niveaux - CO/PO/CE

  • Conjuguer des verbes

  • Conjugaison (et autre selon imagination)

  • Papier cartonné, ciseaux, colle, gros scotch

  • 2 dés "classiques"

le SAKAMO
  • Tous niveaux - CO/PO/CE

  • S'exprimer oralement

  • Vocabulaire 

  • Papier cartonné de couleur, ciseaux, colle, gros scotch

  • un sac en toile

Jeu aux multiples activités!

Mimer, dessiner, parler, écrire, place à l'imagination...

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1. Jeu à imprimer : listes de mots

  - une liste de verbes courants : être, avoir, aller, faire, finir...

  - une liste de noms communs : regarder, écouter, manger...

  - une liste d'adjectifs : gentil, gentille, grand, grande....

 

2. Impression -> Collage -> Plastification -> Découpage 

 > Imprimer les listes de mots.

 > Coller chaque liste sur un papier cartonné de couleur 

=> associer chaque couleur à une nature de mots (ex: verbe = rouge ; noms communs =  bleu ; adjectifs = jaune etc).

 > Plastifier les fiches avec du gros scotch (ou une plastifieuse).

 > Découper chaque mot et les placer dans le sac en toile (ce sera le SAKAMO).

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3. Idées d'activités

 > Faire deviner des mots : en décrivant, en mimant, en dessinant...

 > Le pendu 

 > Associer les mots féminins et masculins

 > Séparer les mots en groupes: verbes, noms communs, adjectifs etc (sans regarder les couleurs!

 > Inventer une histoire : piocher des mots et inventer une histoire en intégrant ces mots (à l'écrit ou à l'oral)

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4. Fiches à télécharger et imprimer

le jeu du BINGO
  • A0/A1 et A2/B1 - CO

  • Associer un mot à une image

  • Vocabulaire 

  • Papier cartonné 

  • ruban adhésif ou plastifieuse

  • grains de maïs en quantité 

Voici deux Bingos en images pour tester son vocabulaire en jouant.

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1. Cartons* à imprimer : 

  - niveaux A0/A1 : 48 cartons avec images et les mots correspondants écrits en dessous 

  - niveaux A2/B1 : 48 cartons avec images, chiffres et mots

(*on appelle "carton" la grille de 15 cases utilisée au Bingo)

 

2. Impression -> Plastification -> Découpage 

 > Imprimer 2 fois le fichier sur des feuilles en papier cartonné.

 > Plastifier les fiches avec du gros scotch (ou une plastifieuse).

 > Découper les cartons du premier fichier (48 cartons) puis découper les cases de chaque carton du deuxième fichier (720 fiches). Trier les fiches afin qu'il n'y ait pas de doublons.

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3. Comment jouer ?

 > Les joueurs et les joueuses s'installent avec un ou plusieurs cartons devant eux/elles.

 > Le ou la responsable du jeu s'installe avec les fiches placées dans une boîte (ou autre)

 > Le ou la responsable pioche une fiche au hasard et dit à haute voix le mot représenté dessus. Il ou elle répète le mot à plusieurs reprises.

Á ce moment, les joueurs et joueuses mettent un grain de maïs sur la case correspondante.

 > Lorsqu'une ligne ou un carton (à définir au début de la partie) est rempli de maïs, le joueur ou la joueuse crit "BINGO!".

 > Il ou elle se rend auprès du responsable qui vérifie si les cases correspondent aux fiches piochées.

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4. Fiches à télécharger et imprimer :

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                            Niveau débutant                                 Niveau intermédiaire

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À propos de l'auteure

Professeure de fle, Natacha Berkovits parcourt le monde  en enseignant et en écrivant. N'hésitez pas à la contacter, elle est toujours friande de nouvelles idées...

 

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